U Gimnaziji “Muhsin Rizvić” Kakanj upriličena promocija knjige “Kad sam bio hodža”

U Gimnaziji „Muhsin Rizvić“ u Kaknju upriličeno je interaktivno druženje učenika Gimnazije i pisca Damira Ovčine, autora poznatog romana „Kad sam bio hodža“. Učenici su imali priliku da kroz otvoreni dijalog postavljaju pitanja o književnosti, pisanju ali i drugim temama koje se provlače kroz Ovčinina djela.

Pisac Damir Ovčina poznat je po svom romanu „Kad sam bio hodža“, koji se bavi temama rata, identiteta i moralnih dilema. Interaktivno druženje sa kakanjskim gimnazijalcima bila je prilika da učenici razgovaraju s autorom Damirom Ovčinom ne samo o književnosti već i o historiji i ratu.

-Mislim da je ovo dobra prilika za nas učenike da dobijemo pogled na ovo djelo sa neke druge strane i sa saznamo mnoge stvari koje su nas interesovale jer nismo imali toliko interpretacija ovog djela. Ovo je zaista super prilika za nas da naučimo dosta toga i shvatimo djelo na neki drugi način, istakla je Nejra Begovac, učenica Gimnazije „ Muhsin Rizvić“ Kakanj.

Autor je iskazao značaj književnosti kao sredstvo za razumjevanje sebe i svijeta oko sebe. Govorio je o svom ličnom iskustvu, procesu pisanja te naglasio da knjiga nije tu da vam da odogovre već vas natjera na razmišljanje.

-Ja pišem iz uvjerenja da je književnost najveći izum ljudskog roda i najkorisnija stvar. Uvijek sam imao visoko mišljenje o sebi i držao da mi pripada neki posao koji nije svakodnevan, običan i da ga ne može svako raditi, zato me zainteresovalo pisanje i na tome se, na neki način završava moja ambicija. Čovjek je biće slobode koje slobodu nalazi u sebi, traži je od svijeta jer je čovjek biće koje misli da bi rješavalo probleme. Književnost je najjači alat za to. Ono je najjače oružje za sve što imamo, naglasio je Damir Ovčina, književnik.

Ovakvi susreti obogaćuju formalno obrazovanje i redovnu nastavu jer pružaju priliku da se knjiga „oživi“. Učenici su imali prilku da uvide da književnost nije samo analiza djela ili teksta, već puno više od toga. S druge strane, ovakvi susreti predstavljaju važan korak ka jačanju međusobne saradnje škola i pisaca, posebno za mlade te razmjeni ideja.