Učenici Gimnazije “Muhsin Rizvić” Kakanj kroz ekološke aktivnosti doprinose pozitivnim društvenim promjenama

U vremenu kada je briga o okolišu važnija nego ikada, učenici Gimnazije „Muhsin Rizvić“ u Kaknju pokazuju kako mladi mogu biti pokretači pozitivnih promjena. Kroz rad ekološke sekcije, realizuju brojne aktivnosti usmjerene na podizanje svijesti o zaštiti prirode, očuvanju životne sredine i razvoju ekoloških navika među mladima. Pored ekoloških aktivnosti u ovoj školi trenutno se realizuju dva ekološka projekta, Action Lab i Cirkularna osmica u kojima direktno učestvuju učenici ove škole.

Učenici teorijska znanja stečena tokom odgojno-obrazovnog procesa sve češće pretvaraju u konkretna djela kroz vannastavne aktivnosti i rad u sekcijama. Tako je i u Gimnaziji „Muhsin Rizvić“, gdje ekološka sekcija okuplja mlade koji svojim angažmanom doprinose zaštiti životne sredine. Sve aktivnosti koje realizuju imaju jasan cilj – da život generacija koje dolaze učine ljepšim i kvalitetnijim, ali i da podignu svijest o važnosti očuvanja prirode.

-Naš cilj je da kroz ove sekcije obrazujemo generacije koje prirodu ne posmatraju samo kao resurs koji treba iskoristiti već i kao sistem čiji smo i mi sami dio i o kojem se moramo odgovorno brinuti. Kroz rad ekološke sekcije mladi uče kako prepoznati probleme u svojoj lokalnoj zajednici i rješenja, bilo da se radi o reciklaži, uređenju školskog dvoršta, sadnji drveća, pošumljavanju, važno je da Gimnazijalci shvate da akcija danas direktno oblikuje kvalitet života koji ćemo svi mi imati sutra, istakao je Maid Goralija, prof. u Gimnaziji „Muhsin Rizvić“ Kakanj.

Trenutno je u toku ekološki projekat koji ova škola realizuje u saradnji sa lokalnom zajednicom i nevladinim sektorom, a odnosi se na prepoznavanje i uređenje turističkih potenicijala naše lokalne zajednice odnosno vidikovaca. Kakanjski Gimnazijalni su prepoznali jednu takvu lokaciju i već su poduzete određene aktivnosti na njenom uređenju.

-U proteklom periodu moje kolege i ja bili smo dio projekta Action Lab koji organizira Općina Kakanj, a koji za cilj ima podizanje svijesti o zaštiti okoliša. Kroz ovaj projekat imali smo priliku iznijeti svoje ideje, razmijeniti mišljenja i naučiti kako mladi mogu konkretno doprinijeti promjenama u zajednici. Također, aktivno se pripremamo za proljetnu akciju čišćenja našeg dvorišta škole i želimo dati lični doprinos očuvanju prirode i motivisati druge da nam se pridruže, kazala je Ajla Begović, učenica Gimnazije „Muhsin Rizvić“ Kakanj.

-Sa zadovoljstvom mogu da kažem da smo mi sa našim učenicima učestvovali na tom projektu tzv. Action Labu u Općini Kakanj gdje smo prepoznali da Općina Kakanj ima mnogo vidikovaca, ali da ih treba u značajnoj mjeri urediti i pozvati ljude da mogu da dođu da pogledaju Kakanj iz jednog drugog ugla, naglasio je Goralija.

Gimnazija „Muhsin Rizivć“ srednja je škola koja kontinuirano aplicira i učestvuje u različitim ekološkim projektima. Jedan od njih je i Cirkularna osmica koji realizuju u saradnji sa Goethe instititutom, a koja se bavi smanjenjem tekstilnog i staklenog otpada. Zahvaljujući predanom radu i trudu, učenice ove škole pod vodstvom prof. Derviše Sikira, od 73 škole ušle su u top 5 projektnih ideja, čime su se plasirali u narednu fazu realizacije projekta.

-Naš projekat se odnosni na smanjenje otpada primarno tekstilnog i staklenog otpada. Smatram da testiramo jednu ideju povratne ambalaže koja može da bude uspješna u našoj lokalnoj zajednici u našoj Općini i da dosta profesora, naših sugrađana mogu da budu jedna velika podrška nama, istakla je Nermana Spahić, učenica Gimnazije „Muhsin Rizvić“ Kakanj.

-Glavni cilj je upravo to da smanjimo otpad, zatim zaštita okoliša i zapravo ono najvažnije, promjena u našim navikama koje mogu mnogo da utiču na naš okoliš, tačnije našu zajednicu, naglasila je Amna Kulović, učenica Gimnazije „Muhsin Rizvić“ Kakanj.

Sve ove ekološke aktivnosti realizuju se s ciljem da učenici steknu zdrave navike i postanu osviješteniji i odgovorniji članovi društva, spremni vlastitim doprinosom praviti pozitvne društvene promjene.